Galataia

Pablo González y yo presentamos hoy en el I Congreso de Innovación Educativa y TIC, la comunicación Netvibes Ginger: portal personalizado y página personal, dos en uno. Usos didácticos.

El presente trabajo pretende mostrar la utilidad de Netvibes como una herramienta propia de la Web 2.0 que permite tanto la gestión de la información a través de un portal personalizado como la creación de unidades didácticas colaborativas a partir del universo público que ofrece la nueva versión Ginger. Tras una explicación de la evolución de los portales web, se analiza Netvibes como herramienta para la creación de portales personalizados y se diseña una unidad didáctica en aulas universitarias. Además, se expone cómo la Universidad Andrés Bello ha llevado a cabo un proyecto de servicio focalizado en los alumnos para que puedan crear sus propios escritorios virtuales a partir de la adaptación de Netvibes.

Este evento de carácter científico y académico está organizado por la Universidad de Concepción, la UNED, la Universidad de las Américas, la Universidad de La Serena y la Universidad de Los Lagos.

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Con una inversión de 100 millones de dólares en infraestructura, el gobierno de la presidenta Bachelet construirá redes de acceso a Internet y servicios de telecmunicaciones en 1474 localidades del país. El objetivo es acabar con la brecha digital que existe en las zonas rurales, donde vive un 40% de la población nacional.

Según se publica en el blog de la Subsecretaría de Telecomunicaciones del Gobierno de Chile, al término de este proyecto, Chile habrá dado un salto en cobertura de redes y en oferta de servicios superior al 20%, pasando de un 71% a un 92% de cobertura poblacional en el país.

Se pueden descargar en pdf las bases específicas y los informes tanto nacionales como regionales.

Felicitamos por esta iniciativa al Gobierno, y esperamos que vaya acompañada de un proyecto de desarrollo sustentable de toda esta tecnología en las regiones en las cuales se va a implementar.

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Según publica Emol, la Comisión Europea (CE) acaba de presentar un informe sobre “cómo Europa debe responder a la nueva etapa de la revolución de la información y liderar la expansión de la “Web 3.0,” una nueva generación del uso de Internet que mejorará la gestión de datos y supondrá una importante apoyo para las empresas.” Pero para que esta web semántica se desarrolle es necesario favorecer el acceso a la banda ancha y terminar con la brecha digital existente.

En dicho informe también se publica un nuevo índice de prestaciones de banda ancha, que tiene en cuenta factores como la velocidad, el precio, la competencia o la cobertura, y que muestra que Suecia y Holanda están a la cabeza de Europa. Si comparamos esta información con los datos que aparecen en The Internet World Stats, podemos observar cómo la penetración de Internet en Holanda es de un 90.1 %, mientras que en Chile todavía estamos en un 43.2 %. Si bien se trata del país de Latinoamérica con una tasa superior de penetración de Internet, todavía nos queda mucho para llegar al estado de países europeos.

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Hasta el 27 de septiembre se reciben presentaciones de trabajos para poder participar en este primer congreso sobre innovación educativa y TIC, que se celebrará en Santiago, el 16 y 17 de octubre.

Este evento de carácter científico y académico está organizado por la Universidad de Concepción, la UNED, la Universidad de las Américas, la Universidad de La Serena y la Universidad de Los Lagos.

Hay que animarse a presentar un trabajo, para seguir innovando con las TIC en el aula y compartir nuestro conocimiento.

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Acabo de leer una noticia en Fayerwayer que me reconforta enormemente: salió la versión 2.0 de la Guía del Gobierno de Chile para la gestión de proyectos web.

No se trata de que hayan hecho borrón y cuenta nueva con la Guía 1.0, que ya tiene unos años, pero que seguía siendo muy útil, sino que han incorporado temas nuevos acordes a las tendencias de la web. De este modo, hay capítulos dedicados a los estándares de desarrollo, al diseño web con ajax, al posicionamiento en buscadores (ellos lo llaman encontrabilidad) y a la usabilidad. Se mantienen los de planificación inicial de un sitio, definición, diseño general, puesta en marcha y plan de mantención.

Como dice Stark, no es una guía de la web 2.0 en sí, sino que se trata del instructivo gubernamental para la mejora de la usabilidad de los sitios del Gobierno chileno. Eso sí, es tremendamente útil para aquellos que se dedican a desarrollar y gestionar sitios web. Navégala o bájatela en PDF.

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La semana pasada me tocó vivir a flor de piel la descarnada lucha entre carabineros y estudiantes, universitarios y de secundaria. El motivo de la protesta estudiantil: mejoras en la educación nacional, fundamentalmente en términos calidad y de equidad para todos.

Para empezar, no sabía que en uno de los países líderes en desarrollo sudamericano, un país civilizado y democrático, todavía existieran sistemas de control social de gobiernos totalitarios. Por otra parte, tampoco conocía la forma de manifestarse de algunos (insisto, algunos) jóvenes, tan agresiva y que probablemente, no sea la de aquellos que más han leído acerca de la LGE (Ley General de Educación).

Todos somos conscientes de que existe un grave problema en la educación chilena. Falta igualdad, educación gratuita, educción de calidad, mejores condiciones laborales para los profesores, mejor preparación de los docentes… Hay un descontento generalizado. Necesitamos una solución al sistema educativo YA.

El próximo miércoles 4, según informa una noticia publicada ayer en La Tercera, habrá otra movilización nacional convocada por el Colegio de Profesores de Chile. “El llamado es a estudiantes universitarios y secundarios, padres y apoderados, trabajadores, funcionarios públicos, a sumarse en este gran paro por la educación de manera unida, porque esta es una discusión en la que toda la sociedad debe dar su opinión” (Jaime Gajardo, presidente del Colegio de Profesores).

Espero que en esta nueva convocatoria no se sigan generando esas escenas tan violentas de las que fui testigo la semana pasada, imágenes que se insertan en la retina de los jóvenes que ya nacieron en democracia. Aquí les presento una serie de fotografías tomadas por algunos de mis alumnos de primer año de Periodismo, un día “normal” de clases, justo a la salida de la universidad. Hablan por sí solas…

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Según publicó Mouse.cl el 30 de abril, Patricio Acevedo junto a su hijo Franco se presentaron en el Palacio de la Moneda para pedir formalmente a la Presidenta Michelle Bachelet un plan nacional para alfabetizar a los niños más pobres de Chile. Ellos son de los pocos que cuentan con su XO.

En una entrevista a Walter Bender, Presidente para Programación y Contenido de OLPC, realizada el 24 de abril de 2007, éste dijo que

Un Laptop por Niño es un proyecto para la transformación de la educación. Se trata de darle una oportunidad de aprender a niños que carecen de ella. Es una cuestión de acceso, de equidad, y de darle a la próxima generación de niños en el mundo en desarrollo un futuro brillante y abierto.

Por el momento, la campaña “Un Computador por Niño (UCPN)” ha involucrado al 10% de las escuelas del país y llegado a decenas de miles de personas por medio de sus actividades en Internet y en los medios. Esta iniciativa podría tener un costo del orden de los 250 millones de dólares.

En la Wiki de OLPC, Chile aparece como “País que han expresado interés a través del Ministerio de Educación o a niveles superiores”. Su meta: asegurar el acceso permanente y libre a computadores para al menos 1 millón de niños y jóvenes chilenos viviendo en condiciones de pobreza antes del Bicentenario (2010). Esperemos que lo consigan. Al menos las movilizaciones ya han empezado.

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